Режим работы:
понедельник – суббота с 8.00 до 20.00
- Главная
- Новости
- Дистанционное обучение
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- История школы
- Конкурсы и фестивали
- Отделения
-
Коллективы
- Вокальный ансамбль "Мелодия"
- Хор учащихся старших классов "Акварель"
- Хор учащихся младших классов "Тоника"
- Хор учащихся младших классов хорового отделения "Счастье"
- Вокальный ансамбль мальчиков "Алые паруса"
- Вокальный ансамбль мальчиков «Верные друзья»
- Камерный оркестр
- Ансамбль скрипачей учащихся младших классов "Волшебный смычок"
- Ансамбль скрипачей учащихся старших классов
- Ансамбль "Бароччи"
- Хореографический ансамбль "Топотушки"
- Хореографический ансамбль "Сияние"
- Ансамбль классического танца «Муза»
- Хореографический ансамбль «Янтарики»
- Контакты
-
Поступающим
- Порядок отбора поступающих в образовательную организацию
- Сроки подачи заявлений
- График вступительных прослушиваний
- Обучение на бюджетной основе
- Содержание и формы проведения отбора поступающих на ДПОП
- Плановые цифры набора детей в школу на бюджетной основе
- Необходимые документы
- Приёмные комиссии по отбору детей
- Подача и рассмотрение апелляции
- Обучение на внебюджетной основе
- Перечень образовательных программ на 2022-2023 учебный год
- Независимая оценка качества образования
- Антитеррор и безопасность
- Интернет-приёмная
- Национальный проект "Культура"
- Часто задаваемые вопросы
_compressed_page-0001.jpg)
__f5782_eb.jpg)
__f5783_53.jpg)
__f5784_bc.jpg)
__f5785_bb.jpg)